Introduction

Comme nous n’avons pas toujours appris ou enseignés les mathématiques de manière ludique ou avec beaucoup d’imagination, la plupart des élèves font face à des difficultés qui semblent insurmontable.

En tant qu’enseignante et étudiante à l’université libanaise, j’essaie donc, dans ce blog, de revenir en enfance et d’imaginer comment on aurait aimé apprendre les mathématiques soit d’une manière ludique soit en intégrant des différents logiciels qui permettent un apprentissage inductif et une réflexion plus approfondie sur l’utilité des mathématiques qui sont un outil indispensable pour l’innovation et les nouvelles technologies.